コラム – ページ 5 – あいである広場

2020.07.18 田口ゆう

発達障害に関する誤解と偏見　～発達障害者は全員コミュ二ケーションが苦手？メディアにより偏った発達障害者へのイメージ～

2020.07.17 立石美津子

発達障害の疑いのある子、幼稚園、保育園の先生から伝えてほしい　～障害受容のプロセスと二次障害～

2020.07.17 田口ゆう

子どもにムカついたっていい　～子にイライラして叱る時は自分はダメな親だと責めてる時その自責の気持ちを子供にぶつけてる。それだけであなたは立派な親～

2020.07.17 田口ゆう

発達障害グレーゾーンの学校選び～支援学級か通級学級か普通学級か。ひきこもり当事者の二次障害に苦しむ声～

2020.07.16 田口ゆう

支援者と闘うのに疲れたあなたに　～闘わない道もある。感謝はプラスの連鎖につながる～

2020.07.16 田口ゆう

レスパイトケア（乳幼児や障害児・者、高齢者などを在宅でケアしている家族を癒すための休暇）の必要性

2020.07.16 田口ゆう

支援者に怒りをぶつけ続けると必要な支援が受けられなくなる理由　～支援者の本音と当事者・親の怒り～

2020.07.16 田口ゆう

発達障害の家族性　～子どもが発達障害ならば、かなり高確率で親も発達障害の傾向がある。親が検査を受けるメリットとは～

2020.07.15 田口ゆう

新学期やコロナの影響で疲れてるのは子だけじゃない　～全国のお母さん、自分をいたわりましょう！～

2020.07.15 田口ゆう

「普通」は存在しない　～ありもしない「普通」にとらわれないで。転職しただけで「普通」「常識」はくつがえされる～

2020.07.15 田口ゆう

「グッズに頼るな　慣れさせろ」系支援者の害　～だったら、自分も手帳やスマホを使うな！～

2020.07.14 田口ゆう

発達障害者の人付き合い　～白黒思考からの抜け方。「好き」「嫌い」だけではなく中間を作ろう～